الدولار ينتحر ويواصل السقوط أمام الجنيه

الدولار ينخفض كل ساعة في البنوك، وتتسابق البنوك الآن في خفض السعر، ومن معه دولار يتخلص منه بسرعة، لأن السعر كل ساعة ينخفض.

وسعر الدولار الآن 17.1 جنيهــًا.

انتظرونا علي مدار الساعة وتابعوا الجديد والحصري.




كل يوم حكمة

للتعرف علي تفاصيل الخبر أضغط هنا http://www.ymasr.com/?p=569&preview=true




دعوة لافتتاح معرض نتاج مسابقة أرض الفيروز بمركز طلعت حرب الثقافي

كتب : أحمد نورالدين

يُفتتح في السادسة من مساء غد الخميس 15 ديسمبر، معرض نتاج مسابقة “أرض الفيروز” للأطفال، وذلك بمركز طلعت حرب الثقافي، التابع لقطاع صندوق التنمية الثقافية برئاسة الدكتورة نيفين الكيلاني، ويستمر المعرض حتي 22 ديسمبر. جدير بالذكر أن مسابقة أرض الفيروز تقدم لها 125 متسابق من سن 5 سنوات وحتي 18 عام، وشملت المسابقة فروع الرسم، الطباعة ،التشكيل المجسم، الجرافيك، الخط العربي، الأشغال الفنية . ويعلن عقب افتتاح المعرض أسماء الفائزين في المسابقة وعددهم 12 متسابق، وتشمل الجوائز مبالغ مالية بالإضافة الي شهادات تقدير .. كما يتم منح كافة المتسابقين الذين شاركوا بمسابقة أرض الفيروز شهادات مشاركة ، تشجيعا علي إبداعاتهم، واستكمالا لمسيرة إبداعهم .. صرح بذلك الفنان أنور الفوال عضو مجلس نقابة الخطاطين .




طفلى عنييييييد

 
 
 
 
كتبت- حنان مكرم
 
العند سلوك غير سوى يلجا اليه االطفل لاجبار الوالدين على تنفيذ رغبته وتلبية مطالبه وهناك عدة اسباب تؤدى اى عناد الطفل وبكاؤه وتصميمه على تنفيذ رغباته وقد يؤدى هذا السلوك الى احراج الوالدين خاصة عندما يحدث ذلك فى مكان عام او اثناء زيارة احد الاقارب ممايؤدى الى تصرف من الاباء قد يكون خاطئا فاما ان يستجيبا للطفل للتخلص من نوبة البكاء الشديده او ضربه وتوبيخه على هذا الفعل المحرج والمشين فى نظرهم وهناك اسباب عديده لعناد الاطفال وبكا ئهم:
اولا شعور الطفل بانه مهمل من الاباء فيحاول لفت انظار ذويه له من خلال البكاء الشديد
ثانيا شعوره بالغيره من اشقائه وخاصه اذا كان الطفل الاوسط للاسره
ثالثا ضغوط ومشاكل مدرسيه اما مع مدرسين او اقران والعلاج الامثل لعلاج عناد الطفل فى حالة شعور الوالدين بان الطفل مصر على تنفيذ رغباته ولفت انتباههم بالصراخ والعند والبكاء على الوالدين تجاهل هذا الانفعال تماما وعدم الاستجابه له مهما حدث حتى يتاكد تماما ان هذه الحيله لن توصله الى هدفه ثانيا محاولة الهاء الطفل عن نوبة البكاء والصراخ والعناد عن طريق لعبه محببه لديه او برنامج تليفزيونى او موسيقى او اغنيه يفضلها التحاور مع الطفل ومحاولة تدريبه على التفاوض لتلبية رغباته وتعويده على جدولة طلباته وعدم تلبيتها مره واحده تدريب الطفل على كتابة ما يشعر به اثناء الغضب واسبابه وتعويده على التحكم فى انفعالاته مع المدح المستمر على كل مره تطلبى منه الهدوء والتحكم فى انفعالاته ويستجيب لذلك لا تقومى بتوبيخه بل رغبيه فى الهدوء والطاعه اطفالك امانه فحافظوا عليها.
 
 
 
 
 
 
 



” صوت الدعاة ” تحاور مبدعة الرسم والنقش الحرفية أم محمد

 
حوار من قلب المملكة العربية السعودية أجرته : خديجة يحيى
 
ام محمد حرفيه اجتماعية عاصرت الحياة من جميع الجهات .. كان لها اثر في كل مكان وجدت فيه ..  جدت واجتهدت واصبحت حرفتها ( القط أى النقش والرسم )مشهوراً وغير عادياً ومحبب لكثير من الجمهور خاصة اصحاب المنطقه الجنوبيه بالمملكة العربية السعودية وغيرهم من كان لديه حب للتراث ، لم يكن الحديث معها عادياً ، كيف لا ..وهي كشريان الأمل في قلب مجتمعها ، تبقى في ذاكرة من عرفها .. فقد اشتركت في اكثر من مهرجان ومنها الجنادريه وغيرها ،، وكانت لها بصمة عظيمة في مناطق المملكة .. كان لـي معها هذا الحوار الشيق الذي سلطت الضوء من خلاله على جزء من شخصيتها وعملها ونشاطها وطموحها ..15497694_1243834502321587_1623119177_n
بداية .. من هي ام محمد ؟
حبيبة محمد سليم ربعي انسانه طموحة جداً حريصة حداً يسكنها حب هذه الحرفه ( القط) وسعادتها دائماً الوصول للقمه والعطاء اكثر في هذا المجال او الحرفة .
 كيف كانت بدايتك مع هذه الحرفةيا ام محمد ؟ ومن اين كانت انطلاقتك ؟
اولاً سأبدا بشكري وتقديري للرجل الذي وقف معي ولازال يقف بجانبي وهو سبب في نجاحاتي بعد التوفيق من الله سبحانه وتعالى وهو زوجي يحيى مشعي اطال الله في عمرة .. اما بالنسبه كيف كانت بدايتي .. فقد كان حبي لهذه الحرفة من صغر سني كانت تعجبني وهي مرسومه على جدار البيت في بيوت اجدادي وجيراني . فكنت احفظ وادرس ذلك الشي حتى اصبحت اتقن تلك الحرفة ومن هناء بدأت انطلاقتي واصبحت من اولى اهتماماتي لدرجة ان لي في بيتي غرفة خاصة لذلك الشي واتمنى زيارتي لمن اراد ان يرى متحفي المتواضع فمرحباً الف ..
وما اخر عمل قمتي به ؟
كان اخر عمل تدريب بعض الحرفيات على الرسم وعلى اختيار الالوان المناسبة ومدى دقة التحديد بالمسطرة وشرح بعض التساؤلات من الاخوات .. والآن ادرس دورة مع مدربات عالميات لمدة شهرين ..
– حدثينا عن تجربتك في مهرجان الجنادرية ؟ وهل واجهتي أي صعوبات ؟
مهرجان الجنادريه تجربه فريدة وكانت جديده علي ذلك الوقت ..وفي نفس الوقت جميله وممتعه .. نتعرف على باقي الاجنحه من اجنحة مناطق المملكة وماذا يتواجد عندهم من تراث وحرف وابداع.. فلم يكن هناك اي صعوبات بالعكس كل شي كان ميسر وجميل وممتع وكانت الشخصيات هناك في قمة التواضع والاخلاق.
– ما هي نصيحتك للفتيات ليكن فاعلات في مجتمعهن ؟
الاحساس بالاخرين وعدم الانانيه وتقديم يد العون ولو بالكلمة الطيبه .. كما انصحهن بالالتحاق لدورات لتطوير الذات وانفسهن .. وتعلم حرفة القط (الرسم والنقش)فهي حرفة جميله رائعة ليس لانني احبها بل لتعيشوا ما عشت من متعه في هذه الحرفه المميزه،.واتمنى من فتياتنا أن يكون لهن بصمة إيجابية في المجتمع ويكونوا قدوة جميلة صالحة لمن حولهم .15494109_1243830888988615_482392671_n
 – لديك الكثير من الأعمال او مهام عمل كمبادرة من نفسك ومن خلالها حصلتِ على الكثير من الألقاب , ما أجمل لقب تحبين ان يطلق عليك وتعتزين به ؟
الألقاب كثيرة سواء سلبي او إيجابي ولكن اعشق “لقب الحرفية ام محمد ” لأني أحب واعشق هذه الحرفة فسُميت بها .. ايضاً احببت اسم ” المبدعة ” واعتز به .
في نهاية اللقاء بماذا تريدين ان تختمين حديثك وهل لديك كلمة اخيرة لمتابعينك وقرائك ؟
اولاً أقدم شكري وتقديري وعرفاني لداعمتي الأولى الاستاذه والاخت العزيزه والغاليه نورة ابو عبثان فهي الداعمة والمحفزة والمشجعة لكل من ساهم او يساهم ولو بجزء بسيط في ذالك المجال او غيرة فهي الام والاخت والصديقة جزاها الله عنا كل خير وجعلها في موازين حسناتها واكرر واعيد الف الف شكر اختي ( نوره) ثانياً أشكر زوجي وأبنائي الله يحفظهم على صبرهم على تقصيري في حقهم وانشغالي عنهم لكثرة اعمالي فدائما أكون القريبة البعيدة اشكرك ابنتي وحبيبتي ملئ الكون وأكثر يالغاليه على هذا الحوار الجميل واسعد الله اوقاتك بكل خير .
 
 
 
 
 



قصة من واقع الحياة

تكتبها لكم من المملكة العربية السعودية : زهراء عسيرى

الحياة ممر والاخرة مقر والبقاء لله وحده تمر الحياه بكل تجربة وكل موقف وكل كلمة ويستفيد من اراد منها ولأخذ العبرة والعظة وفي الوقت نفسه الحث على المضي قدمأ الى بر الامان او طوق نجاة حتى تمضي في هذه الحياة- قصة من واقع الحياة … بداية الحكاية: منذ الازل ومنذ نشأت على هذه الحياه وهذه المراءه او الطفلة تتحمل المسئولية منذ ان وعت على الارض فقد كانت سند لامها وابيها واخوتها فكانت هي الاكبر سناً فقد تحملت اكبر من سنها وطاقتها ولكن كان الله عون لها ورفيق دربها…! ..

*اكملت تعليمها الابتدائي في الابتدائية الاولى ثم التحقت بالمتوسطة الثانية ثم الثانوية الاولى تخرجه من الثانوية العامة وهي على عزيمه لإكمال تعليمها والمساهمة في امور البيت ومساعدة امها واخواتها دخلت الجامعة كلية التربية وتخصصت دراسات اسلاميه وتخرجت عام 1405هجري كان من حسن الحظ ان تعينت في ذلك الوقت قلة الكوادر السعودية للتدريس التحقت بأول وظيفة عام 1305هجري في المتوسطة الثالثة ثم انتقلت مساعده ثم مديرة مدرسه لمدة سبع سنوات بعد ذلك انتقلت الى مكتب الإشراف التربوي وكانت من المؤسسين لبعض الاقسام أمن الله عليها بالعقل والحكمة والهدوء فهي اذا اجتمعت في شخص إلا نادر ولها قلب يسع الناس كلهم ومن خلال تجربتي وقربي منها وجدتها انسانه عظيمه بكل ما تحمله الكلمة من معنى فهي إن اردتي ام او اخت او صديقة او صدر حنون تشمل الجميع بعطفها وتعاملها وإخلاصها في عملها هي تعمل بكل جوارحها.. جعلت حب الحياه نبراس يضئ الطريق وحب الناس يساعدها على تخطي محنتها أفنت عمرها في خدمة مجال التعليم وتقلدت عدة وظائف حكومية وإدارة مدارس وقادة اكثر من موقع في خريطة السلك التعليمي لم تبخل بشيء من الإرشاد والنصح والصبر والتحمل لاقت الكثير من الصعاب والعقبات ولكن دائماً مكافحه بعزم وصبر وهمه قويه مثل الجبال الراسية ويزيدها ذلك شموخ وعزه .

*القدر لعب دوره .. قال تعالى (ويشفي صدور قوم مؤمنين) صدق الله العظيم.. في احد الايام اكتشفت انها مصابة بمرض في الصدر تم اكتشافه عن طريق الصدفة ويعتبر من اخطر الامراض في العصر الحديث اجتمع الاطباء لإخبارها بذلك وكانوا خائفون فردة وقالت لا تخافوا كلنا ميتون اذا اراد ربي شي فيقول له كن فيكون ورددت… قول الله تعالى..(كل نفس ذائقة الموت) صدق الله العظيم.

 بداية رحلة العلاج : في احد المستشفيات اخذت العلاج وعمل لها عملية استئصال الورم وتمت العملية  بنجاح ولله الحمد ثم اعطيت الكيميائي فترة طويله مهم قالت ومهم وصفت عن تحمل العلاج والإشعاع والألم فلن تصل إلى التجربة الشخصية لها وماتزال تتابع الفحص الدوري السنوي في احد مستشفيات المملكة وهي مصابة بإمراض اخرى مثل السكر والضغط ومازالت متفائلة مبتسمه تعلم من قلبها إن ما أصاب الإنسان ليخطئه وما اخطأه ليصيبه وإن الشافي هو الله والنافع هو الله.

 الخاتمة .. رويت قصتي هذه لأمرين لتكون عظة وعبره يستفاد منها في دروس الحياه من حيث الصبر والعطاء والتقدم وقوة التحمل والإيمان انها موجزه ولكن تستحق أن تقرءا لكل شخص قريب لك او صديق ليعلم ان الحياه مليئة بالناس الطيبين والمتفائلين ارجو من الله ان تكون من الصابرين والشاكرين وان تكون القصه اوصلت الفائدة فهي من واقع الحياه الاجتماعية وصاحبة القصة موجوده بيننا ارجو من الله لها الشفاء ولمرضانا ومرض المسلمين يارب العالمين .. المراجع .. *صاحبة الحكاية. *الاماكن: موجوده في كل مكان. *الوقت: في احد ايام السنه. *الزمان :ليس لها زمن معين وهي في كل زمن. *المراجع للفائدة: هي زيارة المستشفيات والمرضى للوقوف على الحالة الحقيقية .

 

 




قصيدة ذكريات المولد النبوى .. للدكتور حامد طاهر

untitled-1

د. حامد طاهر

شـــرف إذا أنشـــدت تــحــت لـوائــه ومـنـى أحـقـقـهـــا بـفـضـل رضـائــه

وخــواطـر تـســمـو إذا مــا لامـســت أعـتـاب روضـتــه ، وطــرف ردائــه

يــــا ســيـدى .. والـذكـريــات كثيـرة يـهـفـو لــها الظـمـآن فــى صحرائـه

أنــا ما قصـدتـك شـاعــرا بمـديـحـه لـــكن قصـدتـك عـاشـقــا بـصـفـائــه

تــتـعـثـر الـكـلمـــات فــوق لســـانــه والشـــوق مســتـعـر بــــكل دمــائــه11416362_10154621066802788_4454849634419533863_o

وكـــذا المــحـب إذا طـغــت بـرحـاؤه لــم يـدر كـيـف يـبـيـن عـن بـرحائــه

إن قـــال أعيــاه الـبـيـان ، وإن شـكا جـــرت الدمـوع ، فخففت مــن دائــه

فـاقـبـل دموعى يا رسول ، ولا تــدع قـلبـى الضـعـيــف مـعـلقـا بـرجــائــه

تـتـجــاذب الأرض الخــراب ربـيـعــه وتــشــــده الـدنـيــا إلــــى أهـــوائــه

مــازال فــى البـسـتان بعــد .. بقيــة تـتـرقــب الـفـجـــــر الـنــدى بـمائــه

فـامنح ظـمـاها مــن غديـرك قـطــرة فــــلـربـمـا ازدهــرت عـلـى إروائــه12794871_10154631733607788_2661319802229507228_o

يـا يـوم ميــلاد الـرســول .. تـحيـــة

والـكــون مـحــتـفـــل بــكـــل روائــه

يـتنســم الذكــرى الحبيبــة ، كالـــذى يهفـــو إلـى المـصبـاح فـى ظلمـائــه

يــوم تـبـســمـت الربـــى لـصـبـاحــه وتمـــايلـت بالبـشــــر عنــد مسـائــه

وازيـنـت هــذى الحـيــــــاة لـمـولـــد فـاضــت بشـــائـر خيـــره وعطـائــه

الــلــه بـاركــه فــأطـلــــع شــمســـه فـــى لـيـلــة ، ضـاءت بنور سـنائــه

وســرت إلـى أرض الحجــاز ملائــك تـزجـــى أبـاريــق الــهـدى لـنـقـائــه

وتـضــم أطـهــر قــادم بـجـنــاحــهــا لـيـضـم كــل الـكــــون فــى أحـنـائــه

أولـيـس هـذا الطـفـل يـوم خـروجــه

للـكـــــون أخـرجــــه إلــى إحـيــائــه

فـتحـطمت شـرفات كسـرى وانطـوى ذاك البنـاء الـضـخــم مــن أبـهــائــه

ولـهـيـب فــارس أخـمــدت نـيـرانــه مــــا كـــــان إلا شــــاهـدا بـفـنــائــه

والجـن مـن بعـد الصعـود إلى السما يـتـسـقـطـون الســر مـــن أمـنــائــه

قـذفــت بـأســـواط ، يـئـز لهـيـبـهــا فــى ظهـر مـن يغريه وهم شـقـائــه

هـى حـكـمـة الرحمن ، حتى يزدهى فجـر الوجـود على دجــى ظـلمـائــه

فيـزيـل أســبـاب الـعــداوة والهــوى ليـسـيـل نهـــر الحــب فــى غبرائــه

يـروى قـلــوب الظــامـئـيـن مـحـبـة ويـبـث فيهـــا الخـيــر مــن أنـدائــه

مـا كـان هـذا مولـدا ، بـل مشــرقــا طلعـت على الدنيــا فيـوض سـنائــه

ولــد المـحـمـد بــالمـحــامـد كـلـهــا

خـتــــم الـنـبــوة كــــان مـــن آلائــه

حمل المـراضع غيـــره ، وحـليـمــة حـمـلتــه مـحـفـوفــا بـكــل بـهــائــه

البشـر فى قسـماتـه ، والخصـب فى خـطـواتـه ، والخـيــر قـيــد بـقـائــه

وعلــى الرمـــال تـلقـفـتــه مــلائــك نزلـت بــــأمـر اللـــه مــــن عليائــه

فتحــت لـه الصدر الكريم ، وطهرت قـلبـا يفيــــض النــــور مــن لألائــه

أضحــى أميــن القــوم منـذ شبـابــه

ومطهـــر النـزعــــات فــى قرنـائــه

مــا دق بــاب اللهـــو مثــل رفـاقــه كـــــلا ، ولا أصغــى إلـــى إغـرائــه

يـرعى الشـيــاه لكــى يـــرق فــؤاده ويحس أصــل الداء فـــى عجمـائــه

فغدا سيرعى النـاس ، يرعــى أمــة تــخـطـو إلــى بـر الهــــدى بـلوائــه

ســائـل حراء يجبـك عــن خـلـواتــه وقيـامـــــه للــــه تحــــت ســــمائــه

وهجــوده الليــل الطـويـــل مـفـكــرا صوت السمــاء يـرن فــى أحـنـائــه

مـــا كــــان أطهـــره نبيـــا هـاديــــا اللــــه كــرمـــه بـحـســـــــن ولائــه

وافـاه جبريـل الأمين ، يزف بشـرى الـوحــى ، مـزدانـــا بـكـــــل روائــه

“اقرأ..” وأخلـدت الفيـافى للصــدى تـتــلـقـــف الإلـهـــام مــــن إلـقـائــه

الأرض ظمــأى ، والربـوع جـديـبـة والعـقـل منـكـفــئ علـــى أهـــوائــه

حتـــى الحضارات اغتصاب جماعة عرق الورى ، تمتص مــن أدوائــه

كسـرى هــو الرب الكبيــر لفــارس يتـقـــدم القـربـــان فـــى إرضـــائــه

والقيصــر المـزهـو يحكـم شــعـبــه بالنـــــار ، والتقـديس من أسمائــه

يــا ثورة العقل الأســـيـر .. تفجرى فالليـــــل ممتــــد علــــى بـؤسـائــه

طلع الرســـول عـى الصفا ، كلماته الـخضـــراء رايــات علـى أرجـائــه

تنـداح فـى الآفــاق فـيــض هـدايــه وتعيـــد للأنســــان فجــــر صفـائــه

أواه يــا دنيـــا العمــى ، مــا بـالــه

غشــى العيـون ، ولج فـى غلوائــه

فقـريـش تعـرفــه الأميـــن ، وإنمــا مــن للغـــوايـة فـى كيـــان التــائــه

ســخروا ، وقالـوا : إنما هو ساحر بـــل قــد رمـوه بـالجنــــون ودائــه

يــا سـيدى ، روحى فداك وأنت فى هـــذا الظـــلام تـرد زحـف غبــائــه

فـتقـول والدنيـــا يحـركهـا الهــــوى ويســوقها الشــيطــان فـى إغوائــه

واللـه لو وضعوا الشموس براحتى وأتـوا بهـــذا البــدر مـــن عليــائــه

مـا أسـكتوا صوت الرسالة فى فمى أو يحتـوينـى المــوت فـى أشـلائــه

هـــــذا الكفـاح ولم نكـن نـدرى بــه حتـى أتيـت فصـغـت نســـج لـوائــه

وجـلــوتــه للنـــاس أروع صفحـــة يســــمو علـى الأيــام صـرح إبائــه

فلتســـمع الدنيــا حديثــك ، وليــفق هــذا الوجـود مـن اختنـاق هـوائــه

المعجــزات شــواهـــد محسـوســـة

للجـاحـديـن النــــور مــن أعــدائــه

البــدر منشـق ، وحبـــات الحصــى مـتـكـلمـــات ، والغـمــــام بـمـــائــه

والجـذع مــن فيض الحنين تمـايلت أعـطـــافـه ، وشـــكـا إليـــك بدائــه

والشـــاة أنطقهـــا الـذى فــى ملكـه يـحميـك مــن ســم الـردى وبـلائــه

يـــا دوحــة القـرآن .. ظـلـك وارف ولأنــت فـاتحـــة الهــدى وعطـائــه

مـــاذا يـزف لـك البيـــان وصــوتـه فى الأرض، والإغضاء ملء ردائــه

إنـى لأعـجـب مــن نواميـس الورى يـتـفـنـــن الانســـــــان فــــى آرائــه

والحـق فــى القـرآن شـمـس هـداية لا تـخـتـفـــى مــن صبحـه ومسائــه

أو مـــــا تحــرك بـالحيـــاة فـهـزهـا بعـد الممـات ، ومـد مـــن فيــحائــه

انظر لأعراب الصحـارى ، أصبحوا أمـــراء هــذا الكــــون باســتهدائــه

أسـبانيــا والصيـــن شــــطا ملكهــم فـــاعجب لمـلك ضــاع مـن أمرائــه

تركـــوا يــد القـــرآن بعـد صــداقــة وغـدوا بليــل الضعف مـن غربائــه

يــــــا ســـيدى ، والذكريــات كثيـرة

يهفـــو لهــا الظمــآن فى صحرائــه

امــــدد يـديـــك لعـــــالــم متـمـــزق الخـــوف أخرســه ، وغـص بدائــه

يـبــدو لعـينيـه الـردى مــن صـنعـه وتـضـــج بـالإلـحــــاد كــــل دمـائــه

مـهمــا تفنـــــن فالضيــــاع بصـدره مـــــر ، يكــــدر منــه نهـر صفائــه

إيـمــــانه باللــــــه ســـــر ســعـوده ما بــالــــه ينكـــب نـحـــو شــقائــه

يـا ذكريــات المولــد النبوى معـذرة

إذا أبــعــــــدت عـــــــــن إيـحـــائــه

فجـــأرت بالشــكوى ، وثـرت بعالـم نهـــم ، يـمـور الحـقد فـــى أنحائــه

مـــــاتت أغــــانيـه ، وجــف غديره وأراه يســــعى قــاصــــــدا لفنــائــه

يـــا ســيدى ، وأنـا الضعيف بليلـــه أتنســــم الإشــــراق مـــن ظلمـائــه

قـلبــى يحدث بالدمــوع ، وخـاطرى بذنـــوبه يـدعـوك صــــوت حـدائــه

رفقـــــا بـه ، فلــربمــــا عـــادت له نســـــمات راحـتــه وصـفو هنـائــه

فـتـنـفـس الفجـــــر الكبيـــر هــداية وروى الظـمـا مـن أرضه وسمائــه




الإعلام التربوي والموهوبات ودورهما في بناء الإنسان الصالح المنتج والمخترع المبدع

 
تحقيق  من المملكة العربية السعودبة تكتبه : سارة الاسمري
سفراء قسم الموهوبات بهم تُحقق الرسالة ونصل للريادة .. فهم المعين بعد الله على أداء الأمانة وتحقيق تطلعات قيادتنا الرشيدة في بناء الإنسان الصالح المنتج والمخترع المبدع .. الإعلام التربوي يرفع الستار عن نافذة الموهبة المطلة على بساتين الإبداع وجداول الرعاية ويرصد مايجده المبدعون من دعم وتحفيز ورعاية وتدريب حيث سعى قسم الموهوبات ومدربات المسارات بتطبيق الورش التدريبية وتأهيل الطالبات المشاركات لإبداع 2016م . تنوع مشاريع البحث العلمي يتنوع البحث العلمي بأنواع مختلفة من حيث العموم والخصوص وغرض البحث من نظري وعلمي وتطبيقي ومناهج وثائقية وتجريبية و ميدانية.. التحقيق التالى يوضح حقائق عديدة نستكشفها معا .
تحدثت في ذلك مدربة مسار البحث العلمي “أماني سعد فلقي” عن ما سيقدم من مشاريع للطالبات المشاركات من وجهة نظرها مشيرة” إلى إن البحث العلمي التطبيقي والنظري على حد سواء لكل منهما أهميته وحسب الإمكانيات المتاحة ويعد منهج البحث التجريبي الأكثر استخداماً لأنه محدد واضح ويمكن قياسه بواسطة التجارب ولا يحتاج إلى مدة طويلة كما هو الحال في الأبحاث الوثائقية .
اختيار متنوع وزمن تنفيذي متاح
وعن اختيار البحوث وما يقدم من مشاريع محاكية لتنوع البحث العلمي تابعت مدربة المسار إلى انه يعتمد على نوع المشكلة التي تريد حلها والبحث يلزمه وقتا كافي للإلمام بجميع جوانبه ومنح فرص لتنفيذ اكبر عدد من المشكلات .
وعن مناسبة ماقدم من ورش عمل لمستويات الطالبات المشاركات تحدثت مدربة مسار الابتكار الأستاذة صالحة آل مهدي مبينة أن الورش التدريبية المقدمة للطالبات كافية تماما لإخراج جيل مبدع من الطالبات يقدمن بذلك خدمة للوطن بشكل عام ولمجتمعهن بشكل خاص . نصائح تربوية
ولحث الطالبات للتغلب على مايعترضهن من مشاكل وصعوبات تواجههن أثناء إعداد المشروع تابعت مدربة مسارالابتكارالاستاذة صالحة مهدي نصيحتي بعدم اليأس مهما كانت المهام شاقة وصعبة وغرس روح التحدي لديهن والإصرار على النجاح والاستشارة والرجوع إلى أساسيات البحث ولتكن على يقين بإذن الله بجني ثمار الجهد والإخلاص في العمل .
ملكية فكرية
الملكية الفكرية نظام قضائي يحمي إبداع الإنسان من خلال الورش التدريبية التي قدمت للطالبات لحماية إبداعاتهن تحدثت مدربة مسار البحث العلمي ” أماني فلقي ” عن أهمية القوانين للملكية الفكرية وأقسامها باعتبارها الجزء المهم من البحث بالاستعانة بدراسات سابقة فعملية قراءة الدراسة تشكل الفرق بين التلخيص والاستيلاء فعلى الباحث قراءة الدراسة كاملة وتلخيصها مع حفظ المصدر وكتابته في المصادر والمراجع واستخدام علامات التنصيص عند نسخ الدراسة وذلك لحفظ حقوق الباحثين للأمانة العلمية وأضافت مدربة مسار الابتكار الأستاذة صالحة آل مهدي إلى أقسامها حيث تشمل (براءة الاختراع ,نماذج صناعية ,مؤشرات جغرافية ,تخطيطات وتصنيفات للدارات الكهربائية ,علامة تجارية,حق المؤلف )
جدوى اقتصادية وعوائق تنفيذية
وعن الدراسة الفنية والتنفيذية للجدوى الاقتصادية وتأثيرها بشكل مباشر لنجاح الابتكار تابعت مدربة الابتكار “آل مهدي “من خلال تدريب الطالبات على المتاح والمتوفر لهن وماسيشكل عائق أمام المنتج والابتكار ثم الإيضاح إلى إن عدد من الابتكارات يكون في مقدرة الطالبة توفيرها ومن الممكن إن يكون هناك عوائق في بعض الابتكارات والتي تتطلب معدات وشركات ومصانع خاصة ومهندسين وفنيين مختصين. نصائح هامة لصناعة ابتكار  تقدم للطالبات حيث أضافت مدربة المسار ((آل مهدي ))إنه من خلال ورش العمل قدم لهن نماذج في مجملها تحديد الهدف وقياسه بالدوافع الداخلية للطالبة مع عرض الأفكار الكافية ووضع الطالبة في ظروف معينة تنشط من خلالها إحساسها بالمشكلة واقتراح الحلول لهاو نقدها وتقديم التطوير لها والتأكد من أصالة الفكرة بالبحث في مواقع البحث المعتمدة وتصميم النموذج الأولي للابتكار استعدادا لعرضه بمعرض إبداع 2015م .
مفاهيم علمية خاطئة
وعن وجود مفاهيم علمية خاطئة تم تعديلها بعد حضور الورش التدريبية أكدت الطالبة أبرار علي –المرحلة المتوسطة _على التعديل والتغيير في عدد من المفاهيم ومنها المتغيرات في البحث العلمي والأسئلة الكمية فيما أضافت الطالبة أمل عمر-المرحلة المتوسطة _إلى تعديل المعلومات الخاطئة عن الخلفية العلمية والإجراءات والتطبيقات.
فكرة البحث العلمي في كيفية التوصل إلى الاتجاه لهذه الفكرة تحدثت الطالبة ذكرى إبراهيم الرفاعي –المرحلة الثانوية _إلى دعم الأسرة والمعلمات للأفكار والمواضيع المطروحة فاتجهت لذلك وأضافت الطالبة ميعاد محمد البكري _المرحلة الثانوية _إلى إن دوافعي الداخلية ومحبتي للمشاركة في هذا المجال لما نواجه من مشاكل وعوائق تحدث في مجتمعنا مما جعلني افكر بالحلول.
وتابعت الطالبة فاطمة الشقيقي _المرحلة الثانوية _ دوافعي لحب الاستطلاع والاستفادة للبحوث المستقبلية وخطوات التنفيذ للبحث العلمي وإثراء معلوماتي فيما يكتب من معارف ومهارات .
من جانبها أوضحت الطالبة شريفة هادي الحفظي _المرحلة المتوسطة – لمشاركاتي السابقة بالبحث العلمي دافع كبير في خوض غمار المشاركة بإبداع 2015م للتحسين والتطوير وتحقيق مالم نتمكن منه بالأعوام السابقة .
معارف ومهارات
وعن ماحققت الورش التدريبية من معارف للطالبات المشاركات أوضحت الطالبة (شهد يوسف )_المرحلة المتوسطة __كثير من المعارف التي تحققت لدي منها الخلفية العلمية ,لوحة العرض ,التطبيقات . وتابعت الطالبة (ريناد عامر حسن )_المرحلة المتوسطة _الثقافة والمعرفة والمعلومات ومكونات البحث العلمي من المعارف التي أضيفت لقاموس معارفي من خلال البرنامج التدريبي وورش العمل .
وأضافت الطالبة فاطمة عبدالله عسيري _المرحلة الثانوية _من أهم ماتعرفت له وأضيف لمعارفي هي أساسيات البحث العلمي ودقة التحكيم وأهداف البحث وكيفية كتابته بشكل قياسي وتقديمه بطريقة سليمة . وتحدثت الطالبة ذكرى الرفاعي _ من أهم ماتعرفت عليه أنواع الفرضيات وضوابط وموانع الأخلاقيات العلمية لعرض المشاريع وكيفية وضع الفرضية والمتغيرات والفرق بين الفرضية الكمية والنوعية .
مدونة البحث المدونة تعتبر جواز السفر للباحث لأنها تضم جميع مايهم الباحث من معلومات وأفكار ونتائج وعن أهم الإرشادات بالبرامج التدريبية المقدمة لكيفية كتابة وتدوين الملاحظات العلمية أثناء النقاشات العلمية أجابت الطالبة فاطمة الشقيقي _المرحلة الثانوية _أهمية ترك فراغات بعد كل ملاحظة لتدوين الجديد والكتابة في صفحات جديدة كلما تم الانتقال إلى عنوان جديدو كتابة وتدوين مانفذته وعرضته بشكل مرتب ومنظم وبينت الطالبة _ابرار علي ـ المرحلة المتوسطة _إلى أهمية كتابة البيانات من أرقام وتواريخ واسم الكاتب وكتابة يومياتي بالبحث العلمي وأفكاري وملاحظاتي .
الجوانب الممتعة 
ولفتح نوافذ الإمتاع في الإبداع العلمي عموماً ومشاريع الطالبات المقدمة خصوصاً قالت الطالبة فاطمة عبد الله عسيري ” المرحلة الثانوية ” كسب الخبرة فتح لي أبواب للتطلعات والآمال لإبداع 2015م . وأضافت الطالبة ” صالحه عامر ” المرحلة المتوسطة ” جانب الإمتاع أن أكون باحثة علمية مستقبلاً .
من جانبها أوضحت الطالبة أمل عامر سالم إلى أن التجارب وتحدي النفس وإثبات الشخصية من جوانب الإمتاع بالإبداع العلمي وهو ما تحقق من خلال ورش العمل التدريبية وأضافت الطالبة مشاعل إبراهيم فلقي ” المرحلة الثانويةـ من جوانب الإمتاع توسع نطاق التفكير وتنمية الخبرات الذاتية وتوسيع النظرة المستقبلية . عملية البحث :: وعن أهم ما تعلمت الطالبة من عملية البحث أشارت الطالبة أريام فائع الألمعي ” المرحلة المتوسطة ” أن الثقة بالنفس من أهم الأشياء الداعمة والمفيدة مع الصبر وبذل الجهد في ذلك . وتابعت الطالبة ريم محمد السيد ـ المرحلة المتوسطةـ لكل مشكلة هدف ونتائج وجداول بيانات وفرضيات . وبينت الطالبة / فاطمة عبد الله ” المرحلة الثانوية ” أهمية اكتشاف المعايير الدقيقة والسير عليها للحصول على بحث علمي ناجح . واختتمت الطالبة ذكرى الرفاعي ” المرحلة الثانوية ” بأهمية الاقتباس والنسخ وحقوق الملكية والتزام الباحث بكتابة المصادر والمراجع والمواقع الموثوقة .
تسويق الابتكار
الابتكار خطوات يقوم بها المبتكر لتسويق ابتكاره لدى المهتمين وعن أهمية التسويق للابتكار من خلال ما قدم من ورش تدريبية أجابت الطالبة أريج سعيد العسيري ” المرحلة الثانوية ” يعد تسويق الابتكار من الخطوات الهامة لتحقيق الفائدة ومساعدة المجتمع وتحقيق العوائد المالية وتعلم عملية البيع والشراء وتابعت الطالبة / مجرة هادي العائضي ” المرحلة الثانوية ” أهم ما سيحققه من مساعدة الناس المحتاجين لذلك والعوائد المالية من خلال عرضه على الشركات المنفذة .
دراسة الجدوى تعد خطوات حاسمة وأخيره فمن خلال جمع المعلومات ومناقشتها وتحليلها يقر ر المبتكر البدء بأفكار جيده أخرى إن لم تحقق جدوى المشروع والبدء بأخرى انجح وفي ذلك أشارت الطالبة ” رانية جابر احمد ” المرحلة المتوسطة” العمل في حالة الإخفاق على الدراسة المتقنة لإعداد لوحة عرض ودراسة كيفية تسويق المنتج والتفكير بابتكارات جديدة أصيلة وبينت الطالبة دارين موسى ” المرحلة المتوسطة في حالة نجاح الفكرة أطور المعلومات والمفاهيم والعمل على التحسين والتعديل وأضافت ذلك للمعلومات السابقة لدى ومن جانبها اختتمت الطالبة ود علي “المرحلة المتوسطة ” سأقرر البدء بأفكار أصيلة بثقتي بنفسي وقدراتي مع التدريب المستمر مع التسلسل التدريجي لعرض ابتكاري بهمة وعزيمة .
 وللمشاركة في معارض الاختراعات نصائح هامة قدمت للطالبات من خلال الورش التدريبية وفي ذلك أشارت الطالبة رهف علي المهدي _المرحلة المتوسطة _من مجمل النصائح هي التأكد من أصالة الفكرة والتدرب على لوحة العرض وتسويق المنتج ومجاله التقني الذي ينتمي إليه وأضافت الطالبة أسماء عبده المشايخ _المرحلة المتوسطة _ـثقتي بنفسي وأسلوبي في الإقناع واختيارا سم اختراعي يصفه بشكل وافي من خلال تقديم ابتكاري بمعارض الاختراعات . وختمت الطالبة أروى علي حسن _المرحلة الثانوية_ من أهم ماتعلمته النموذج الأولي وعمل لوحة العرض والملكية الفكرية وحقوقها وأقسامها –والثقة بالنفس واستكمال مشروعي وإحضاره كاملا مستوفي لكافة الشروط والمتطلبات والرسومات التوضيحية .
وأكدت مديرة الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي رئيسة قسم الموهوبات الأستاذة غاية بلقاسم للإعلام :ـ إلى حرص قسم الموهوبات لإيصال رسالته للميدان التربوي وإطلاعهم على مهامهم وواجباتهم المناطة بهم ليقوموا بدورهم تجاه هذه الثروة الثمينة ولن يألوا القسم جهداً في تقديم ما يثري خبرات الطالبات المبدعات ويطور من مهاراتهم من خلال ما يقدم من دورات تدريبية وورش عمل ولقاءات وتابعت حديثها “نصيحتي للطالبة المبدعة آلا تكتفي بما يقدم من دورات وبرامج علمية بل ندعوها لتطوير ذاتها والإطلاع لما له علاقة بالموهوبين من كتب عامة ومراجع علمية ودراسات قديمة وحديثة ومنتديات ومواقع الكترونية واستثمار أوقات الإجازة لحضور اللقاءات والندوات والمؤتمرات في مجال الموهبة .
 وتحدثت الطالبة ذكرى الرفاعي _ من أهم ماتعرفت عليه أنواع الفرضيات وضوابط وموانع الأخلاقيات العلمية لعرض المشاريع وكيفية وضع الفرضية والمتغيرات والفرق بين الفرضية الكمية والنوعية . مدونة البحث المدونة تعتبر جواز السفر للباحث لأنها تضم جميع مايهم الباحث من معلومات وأفكار ونتائج وعن أهم الإرشادات بالبرامج التدريبية المقدمة لكيفية كتابة وتدوين الملاحظات العلمية أثناء النقاشات العلمية أجابت الطالبة فاطمة الشقيقي _المرحلة الثانوية _أهمية ترك فراغات بعد كل ملاحظة لتدوين الجديد والكتابة في صفحات جديدة كلما تم الانتقال إلى عنوان جديدو كتابة وتدوين مانفذته وعرضته بشكل مرتب ومنظم وبينت الطالبة _ابرار علي ـ المرحلة المتوسطة _إلى أهمية كتابة البيانات من أرقام وتواريخ واسم الكاتب وكتابة يومياتي بالبحث العلمي وأفكاري وملاحظاتي .
الجوانب الممتعة …. ولفتح نوافذ الإمتاع في الإبداع العلمي عموماً ومشاريع الطالبات المقدمة خصوصاً قالت الطالبة فاطمة عبد الله عسيري ” المرحلة الثانوية ” كسب الخبرة فتح لي أبواب للتطلعات والآمال لإبداع 2015م . وأضافت الطالبة ” صالحه عامر ” المرحلة المتوسطة ” جانب الإمتاع أن أكون باحثة علمية مستقبلاً ومن جانبها أوضحت الطالبة / أمل عامر سالم إلى أن التجارب وتحدي النفس وإثبات الشخصية من جوانب الإمتاع بالإبداع العلمي وهو ما تحقق من خلال ورش العمل التدريبية وأضافت الطالبة مشاعل إبراهيم فلقي ” المرحلة الثانويةـ من جوانب الإمتاع توسع نطاق التفكير وتنمية الخبرات الذاتية وتوسيع النظرة المستقبلية . عملية البحث :: وعن أهم ما تعلمت الطالبة من عملية البحث أشارت الطالبة أريام فائع الألمعي ” المرحلة المتوسطة ” أن الثقة بالنفس من أهم الأشياء الداعمة والمفيدة مع الصبر وبذل الجهد في ذلك .
وتابعت الطالبة ريم محمد السيد ـ المرحلة المتوسطةـ لكل مشكلة هدف ونتائج وجداول بيانات وفرضيات . وبينت الطالبة / فاطمة عبد الله ” المرحلة الثانوية ” أهمية اكتشاف المعايير الدقيقة والسير عليها للحصول على بحث علمي ناجح . واختتمت الطالبة ذكرى الرفاعي ” المرحلة الثانوية ” بأهمية الاقتباس والنسخ وحقوق الملكية والتزام الباحث بكتابة المصادر والمراجع والمواقع الموثوقة . تسويق الابتكار الابتكار خطوات يقوم بها المبتكر لتسويق ابتكاره لدى المهتمين.
وعن أهمية التسويق للابتكار من خلال ما قدم من ورش تدريبية أجابت الطالبة أريج سعيد العسيري ” المرحلة الثانوية ” يعد تسويق الابتكار من الخطوات الهامة لتحقيق الفائدة ومساعدة المجتمع وتحقيق العوائد المالية وتعلم عملية البيع والشراء وتابعت الطالبة / مجرة هادي العائضي ” المرحلة الثانوية ” أهم ما سيحققه من مساعدة الناس المحتاجين لذلك والعوائد المالية من خلال عرضه على الشركات المنفذة . دراسة الجدوى تعد خطوات حاسمة وأخيره فمن خلال جمع المعلومات ومناقشتها وتحليلها يقر ر المبتكر البدء بأفكار جيده أخرى إن لم تحقق جدوى المشروع والبدء بأخرى انجح وفي ذلك أشارت الطالبة ” رانية جابر احمد ” المرحلة المتوسطة” العمل في حالة الإخفاق على الدراسة المتقنة لإعداد لوحة عرض ودراسة كيفية تسويق المنتج والتفكير بابتكارات جديدة أصيلة وبينت الطالبة دارين موسى ” المرحلة المتوسطة في حالة نجاح الفكرة أطور المعلومات والمفاهيم والعمل على التحسين والتعديل وأضافت ذلك للمعلومات السابقة لدى ومن جانبها اختتمت الطالبة ود علي “المرحلة المتوسطة ” سأقرر البدء بأفكار أصيلة بثقتي بنفسي وقدراتي مع التدريب المستمر مع التسلسل التدريجي لعرض ابتكاري بهمة وعزيمة .
نصائح لمعارض الاختراعات
وللمشاركة في معارض الاختراعات نصائح هامة  قدمت للطالبات من خلال الورش التدريبية وفي ذلك أشارت الطالبة رهف علي المهدي _المرحلة المتوسطة _من مجمل النصائح هي التأكد من أصالة الفكرة والتدرب على لوحة العرض وتسويق المنتج ومجاله التقني الذي ينتمي إليه وأضافت الطالبة أسماء عبده المشايخ _المرحلة المتوسطة _ـثقتي بنفسي وأسلوبي في الإقناع واختيارا سم اختراعي يصفه بشكل وافي من خلال تقديم ابتكاري بمعارض الاختراعات . وختمت الطالبة أروى علي حسن _المرحلة الثانوية_ من أهم ماتعلمته النموذج الأولي وعمل لوحة العرض والملكية الفكرية وحقوقها وأقسامها –والثقة بالنفس واستكمال مشروعي وإحضاره كاملا مستوفي لكافة الشروط والمتطلبات والرسومات التوضيحية .
وأكدت مديرة الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي رئيسة قسم الموهوبات الأستاذة غاية بلقاسم للإعلام :ـ إلى حرص قسم الموهوبات لإيصال رسالته للميدان التربوي وإطلاعهم على مهامهم وواجباتهم المناطة بهم ليقوموا بدورهم تجاه هذه الثروة الثمينة ولن يألوا القسم جهداً في تقديم ما يثري خبرات الطالبات المبدعات ويطور من مهاراتهم من خلال ما يقدم من دورات تدريبية وورش عمل ولقاءات وتابعت حديثها “نصيحتي للطالبة المبدعة آلا تكتفي بما يقدم من دورات وبرامج علمية بل ندعوها لتطوير ذاتها والإطلاع لما له علاقة بالموهوبين من كتب عامة ومراجع علمية ودراسات قديمة وحديثة ومنتديات ومواقع الكترونية واستثمار أوقات الإجازة لحضور اللقاءات والندوات والمؤتمرات في مجال الموهبة .
 



عقد فعاليات مهرجان” لا للإدمان ” تحت شعار أنت الأقوى …لاختيار حياتك ” بمركز شباب مدينة 15 مايو

 

متابعة : محمد عبد الرحيم  و هشام الجوهري 

تصوير : عمرو مصطفي

عقد بمركز شباب مدينة 15 مايو فعاليات مهرجان” لا للادمان ” تحت شعار أنت الاقوي ..لاختيار حياتك ” و من خلال منظم المهرجان الكاتب الاعلامي الدكتور محمد الرفاعي ببرنامجه مع الناس التابع لقناة بانورما وبرعاية صندوق مكافحة الادمان والتعاطي بالاشتراك مع ادارة المستقبل التعليمية وجهاز مدينة 15مايو ومجلس امناء المدينة .

15435879_335032620222953_892369687_n

حضر الحفل كلا من :مهندس عبد المطلب عمارة وكيل وزارة التعمير والاسكان والنائب الاول للوزير و محمد صالح مدير ادارة المستقبل التعليمية ونائبه د/شريف رشاد ود/هيام كساب مديرة صندوق مكافحة الادمان وأميرة رجب المشرف المساعد علي البرامج الوقائية  وعاطف عبد الرحمن مدير مركز شباب 15مايو وا.د/ سامي شلبي بكلية التربية جامعة حلوان وعمرو الاشقر عضو البرلمان عن دائرة 15مايو والتبين ود/ توفيق عزت مدير مستشفي التأمين الصحي بحلوان والشيخ علي عباس مفتش بوزارة الاوقاف والسفير اسحاق غالي ممثل الكنيسة ود/ محمد اسماعيل استاذ العلاج النفسي والطب البديل و م. تمام جرجس رئيسة جهاز 15مايو ومروة فرج مديرة العلاقات العامة وسماح سعد المسؤول الاعلامي بادارة المستقبل ومحمد سليمان مدير التعليم الثانوي ومحمد السيد مدير امن ادارة المستقبل وأسامة النوبي متابع بادارة المستقبل وناهد فهيم مدير النشاط الاجتماعي بمركز 15مايو ولفيف من أولياء الامور والمهتمين بمشاكل الشباب وبعض طلاب المدارس بادارة المستقبل التعليمية

15401290_335047023554846_806702895_n

بدأت فقرات الحفل بكلمة الكاتب والاعلامي الدكتور / محمد الرفاعي رحب فيها بالسادة الضيوف منوها أن المخدرات واحدة من أخطر المشكلات النفسية والاجتماعية التي تواجه العالم بمختلف مجتمعاته العربية والغربية ومشكلة الادمان تنتشر في مختلف الطبقات الاجتماعية ومختلف الاعمار وبالأخص مرحلة المراهقة والشباب الذين هم عماد الامة وأمل المستقبل .وتقدم جميع السادة الضيوف بالقاء كلمة قصيرةعن أضرار التدخين والادمان. img_20161206_134549ثم عرض فيلم تسجيلي عن الادمان بطولة الممثل محمود عبد المغني والفنانة سوسن بدر أعقبه اسكتش لطلبة مدرسة عثمان بن عفان الثانويةثم تم تفعيل أنشطة المسابقات والتى شملت :

مسابقات في الجري ومعلومات عامة وكرة القدم والفن التشكيلي والبحث العلمي والصحافة  ثم تلي ذلك مسرحيه بعنوان “سيجارة هانم” أداء طلاب مدرسة الحرية الرسمية للغات تدور حول محاكمة السيجارة لأنها أوقعت الكثير من الأضرار علي متعاطيها ثم اسكتش غنائي عن “لا للتدخين ” أداء مدرسة الحرية ومدرسة المستقبل المتميزة اشراف شيماء مهني ودعاء سعيد

15494135_335042386888643_962923599_n 

ثم  فقرة لموسيقي عربية مقدمة من هيئه قصور الثقافة بمايو ثم عرض التنورة .

15415991_335043556888526_1206529338_n

وفي نهاية الحفل تم توزيع الجوائز علي كل الطلبة الفائزين في المسابقات التي أجريت خلال فقرات المهرجان .       

15403216_335042803555268_1544783890_n

وفي كلمتها في هذه المناسبة قالت د/هيام كساب مديرة صندوق مكافحة الادمان:

توجد قوانين لمنع التدخين للشباب أقل من 18 سنة ويمنع التدخين في الاماكن المغلقة والمدارس لكن للأسف هذه القوانبن غير مفعلة وذكرت أن التدخين هو ادمان حيث ان المدخن يشعر في شهر رمضان بالعصبية والتوتر ولا يستطيع التركيز في العمل لنقص النيكوتين الذي أعتاد عليه جسمه وتناولت قضية المخدرات وقالت انها أخطر من الارهاب نفسه وأن نسبة الادمان في مصر ضعف النسبة العالمية حيث النسبة العالمية 5% ومصر 10%, وأتضح من خلال الدراسات للادمان في مصر بلغت 72%للذكور 27.5% للاناس وهذه نسبة من وجهة نظرها خطيرة ومرتفعة بالنسبة للمجتمع المصري .

15451228_335040183555530_1989934007_n

وذكرت أهم أنواع المخدرات ونسبة تعاطيها كالتالي : الترامادول 52% , الهيروين  25% , الحشيش23%

ولابد أن نفرق بين التعاطي والادمان فالتعاطي هو أن يتناول الشخص المخدرات في مناسبات خاصة او معينة كالافراح واذا تكرر ذلك الامر أكثر من مرة فانه يتحول تدريجيا الي مدمن وفي هذه الحالة يصبح العلاج أكثر صعوبة .

واردفت قائلة ان هناك خمس محافظات في مصر أكثر تناول للمخدرات وهم : القاهرة – اسوان – سوهاج – المنيا – مرس مطرح .

والصندوق يعالج الادمان من خلال قسمين :

1- قسم التوعية والتثقيف  , 2 -قسم العلاج الخط الساخن 16023

واننا نعتمد في الاساس علي الشباب لانهم الفئة المستهدفة الذين ينساقون وراء الاشاعات المغلوطة بان المخدرات تساعده علي المذاكرة والاستيعاب ولكن بمرور الوقت يحدث تدمير لخلايا المخ وبالتالي لا يستطيع الطالب الاجادة في الامتحان نتيجة كثرة تناول المخدرات .

15403000_335141836878698_484973105_n01

وذكرت أن انواع المخدرات :

 1- مخدرات طبيعية مثل الحشيش والافيون والقات 

2-  مخدرات نصف تخليقية وذالك بخلط الحشيش بمواد أخري مصنعة لتعطي مادة جديدة مثل الهيرويين والكوكايين 

واننا تعتمد علي الشباب في نشر المعلومات الصحيحة من خلال برنامج “اختار حياتك “وهو عبارة عن مجموعة من المهارات الحياتية مثل  : التعاون – التواصل – حل المشكلات  – اعرف نفسك

وحذرت من ضغط أقران السوء وهي ان صديق يعطيك مخدر ويؤكد انك تستطيع زيادة عدد ساعات المذاكرة أو أن  زميل يعطي لزميله مخدر ليزيد من انتاجه في العمل او يستطيع ليعمل أكثر من ورديه .ووجد 19% من العمال و24% من السائقين مدمنيين و لذلك نجد كثرة الحوادث علي الطرق .

ان قضية المخدرات هامة جدا لجميع فئات المجتمع التي قد تتسبب في هلاك الأسرة فيجب علي الشباب  ممارسة الهوايات المختلفة وممارسة الرياضات بكافة انواعها لاشغال اوقات الفراغ واخراج طاقات الشباب والاقتران بالأصدقاء الأسوياء والبعد عن رفقاء السوء والاكتشاف المبكر للإدمان لأن ذلك  يساعد في سرعة الاستجابة للعلاج .

وذكرت أنه يوجد 17 مستشفي علي  مستوي الجمهورية لمعالجة مدمني المخدرات في سرية تامة وبالمجان .

*قال الشيخ علي عباس:

ان الاسلام حرم الادمان والمسكرات بجميع أنواعها وذكر أن الرسول صلي الله عليه وسلم قال أن عاقر الخمر يأتي أمه او أخته أو خالته أو عمته لذلك كل ما يذهب العقل محرم  تحريما ابديا.

* ذكر السفير اسحاق غالي :

خطورة الادمان علي شبابنا وأن جميع الديانات السماوية تحرم الادمان والتعاطي والمسكرات. 

img20161206132126

* وفي لقاء خاص لجريدة صوت الدعاة علي هامش المهرجان مع محمد صالح مدير عام ادارة المستقبل التعليمية 

صرح : بأن الشباب هم عماد الأمة وحماة الوطن وقال الله تعالي “وأعدو لهم ما أستطعتم من قوة ورباط الخيل ترهبون به عدو الله وعدوكم “فيجب علينا تدعيم الشباب من خلال التعاون مع الجهات المعنية كجهاز 15 مايو ومجلس الامناء وصندوق مكافحة الادمان من أجل انقاذ ابناءنا من الوقوع في براثن الادمان وحول تفعيل الانشطة المدرسية لتوعية الطلاب ذكر انه تم عمل ما يسمي بلجنة “اعلاء القيم ” وهي محاولة لتعديل سلوك الطلاب خلال مراحل التعليم المختلفة .

* د . شريف رشاد وكيل ادارة المستقبل التعليمية وبسؤاله عن انطباعاته بالنسبة للمهرجان وماذا قدمت ادارة المستقبل بهذا الشأن ؟ 

15497615_335132553546293_1163296414_n04

قال : انه يتم التعامل مع مشكلة التدخين والادمان من خلال الاخصائيين الاجتماعيين بالمدارس بتفعيل الندوات التي تتم للطلبة علي مدار العام الدراسي ويستمر الامر كذلك من خلال الانشطة الصيفية بالمدارس حيث يتم معالجة ما يسمي بالتدخين والادمان بالتركيز علي المرحلة الاعدادية والثانوية كما اننا نعالج من خلال هذه الندوات مشاكل اخري للطلبة كالعنف بين الطلاب ونحن  وزارة للتربية قبل التعليم وأقول لأبنائنا الطلبة أنتم أقوي من كل شئ وأن مصر أمانة في اعناقكم .

15403029_335036440222571_1712402173_n   

* وذكر عمر الاشقر عضو البرلمان :

أن المهرجان كان فعالا ومحترما وأن أعداء مصر لا يستطيعون اختراق مصر عسكريا فهم الأن يحاولون اختراقها عن طريق المخدرات والمواقع الاباحية بالتالي يجب علينا أن نحمي شبابنا من هذه الحرب الضروس من خلال التوعية ومثل هذا المؤتمر يمثل نواة طيبة من أجل نشر الوعي بين الشباب وذلك يتم بتضافر الجهود للجهات المعنية .

* وقال الدكتور توفيق عزت :

أن اختيار المهرجان لموضوع الادمان اختيار موفق لأن التدخين أصبح ظاهرة مؤرقة في المجتمع المصري , وهذه فرصة طيبة من خلال المهرجان لتوعية الشبان لأضرار التدخين  .15435743_335138666879015_1499438191_n02

وحول أسباب الادمان قال ان بعض الشبان يعتقدون ان الترامادول يساعدهم علي المذاكرة ويعطيهم القوة والنشاط وللأسف ان بعض الأمهات يتناولن الترامادول ليستطعن القيام بتكاليف ومسئوليات البيت و ليزيد من نشاطها وقوتها ولكن في النهاية تكون العواقب وخيمة .

15435920_335053226887559_691663542_n

* وبسؤال الطالبة سارة الفقي من مدرسة زهور مايو عن مدي استفادتها من الحضور والمشاركة ؟   أجابت :  الاستفادة كانت كبيرة بالنسبة لنا جميعا لاننا تعرفنا من خلال المهرجان علي طرق الوقاية من الادمان وعدم الانسياق وراء الدعوات الزائفة وان تناول الحبوب المخدرة ماهي الا وهم كاذب.

15423758_335034770222738_676921585_n

* وفي لقاء أخر مع الطالب اسلام عماد حول رأيه في فقرات الحفل ؟

 أجاب : انه كان يوم ممتع بحق أنا شخصيا أستفدت كثيرا وسوف أطبق كل ما عرفته علي نفسي أولا وسأكون معين لأصدقائي لإرشادهم للطريق الصحيح وذكر أنه لم يحاول أن يدخن حتي ولو علي سبيل التجربة لأنه يعلم تماما أن التدخين ضار جدا بالصحة ويكون الانسان صدره مملوء بالدخان وتلازمه الكحة بشكل مقزز وينفر منه الناس من حوله وبالتالي لا يستطيع الجري وممارسة حياته بشكل طبيعي .   

* قال المهندس عبد المطلب عمارة النائب الأول لوزير التعمير والاسكان :

هذه المناسبة تمثل فرصة طيبة وعظيمة لتجمع الشباب في مثل هذه المهرجانات وأشاد بفعاليات المهرجان لأن الشباب هم كل المجتمع علي حد تعبيره وهم الذخيرة التي نعتمد عليها في تنمية مصرنا الحبيبه وخاصة ونحن في مرحلة حرجة فيلزم عمل مثل هذه الندوات المفيدة  لكي نوجه شبابنا للعلم وللابتكار وأبدى سعادته من اقامة مثل هذه المهرجانات وأنه وعد بانه سيعطي تعليمات باقامة مثل هذه المهرجانات في جميع المدن الجديدة البالغ عددهم 30 مدينة وأنه سيدعم مثل هذه النشاطات دعما ماديا ومعنويا من أجل مساعدة شبابنا للتخلص من الادمان ورواسبه لأن الادمان يخرب كل شئ في الجسم .

15494136_335045360221679_1761771944_n

* ولقاء مع الكاتب والاعلامي الدكتور  محمد الرفاعي  بصفته منظم الحفل وهو صاحب فكرة اقامة هذا المهرجان وبسؤاله من أين أتيت اليك فكرة هذه المبادرة ؟

أجاب: من ضمن المشاكل التي عرض علي برنامج “مع الناس “الذي أقدمه كانت مشكلة المخدرات والعنف ومن هنا جاءت فكرة اقامة هذا المهرجان و قمنا بهذا الأمر في عدة مدن مثل : الشيخ زايد  ومحافظة بني سويف – والمنيا والمهرجان القادم سيقام ان شاء الله في مدينة بدر , مضيفا يجب علي المجتمع بأكمله المشاركة في حل المشكلات بما يسمي “المشاركة المجتمعية “لأن الدولة لا تستطيع في ظل الظروف الاقتصادية الحرجة التي تمربها البلاد أن تفعل كل شىء بمفردها اذن فلابد من المساندة والمشاركة المجتمعية  كما انني من خلال برنامجي الذي يعالج مشاكل الناس أحاول جاهدا توصيل رسالة مفادها الامتناع عن التدخين وتعاطي المخدرات وإرشاد الشباب باللقاءات التي نجريها من خلال فعاليات المهرجان الي طرق العلاج والعودة الي الانخراط في المجتمع كإنسان نافع ومفيد لنفسه وبلده وانني من خلال منبري الاعلامي وبكافة الاعمال التي نقوم بها من استضافة الشخصيات المعنية والمتخصصة في علاج الادمان ومن خلال موقعي الاعلامي أرسل رسالة واضحة لصناع الدراما بعدم معالجة مشاكلنا بالهروب الي الإدمان أو تغييب الوعي بالمخدرات ونحن لسنا ضد الفن ولكننا مع الفن الهادف الذي يجسد الواقع بطريقة ايجابية و التعامل مع قضيانا ومشكلاتنا بواقعية وبدون مبالغة مع اعطاء الحلول لعلاج تلك المشكلات  خاصة المشاكل التي تواجه الشباب .  15416956_335133376879544_118839478_n03

وأخير بعض من الأعمال الفنية التي شارك بها الطلاب تجسيدا منهم لبيان أضرار وخطورة التدخين والادمان علي صحة الانسان .




سِحْرٌ يؤثر

 مع كُل راحل جزء منّا يرحل ، ومع كُل موتٍ جزء منّا يموت ، نعم الحياةُ لا تقف ، لكنّها تنقُص . “إنَّ وقوفك وتأملك، بترك مسافة بين المؤثر (كلمة جارحة- سائق أخطأ عليك- تأخر الغداء) وبين الاستجابة.. هي بإذن الله ضمانة لتصرف سليم بلا ندم. وتلك المسافة التي ستصنعها بين المؤثر والاستجابة ستحضر فيها قيمك ومبادئك، وسيحضر فيها فنُّ الإعتذار للآخر وجمال العطف عليهم، كما أنك ستستحضر أخطاءك المشابهة، وكذلك مهارة إعادة تأطير الموقف؛ وذلك برؤية الزوايا الإيجابية فيه”.

د سحر رجب مستشار نفسي وأسري مدرب ومستشار دولي معتمد من كوارتز

مدرب ومستشار دولي معتمد لإزالة المشاعر السلبية أديبة وكاتبة وإعلامية

 




التعدد من رقى الاسلام

الزواج سنة وشرع فرضه الله علينا ذكرًا وأنثى . وجعل له ضوابط وقوانين . ولولا الزواج لكان هناك شغب في توظيف المشاعر ، ولتكاثر الزنا والعياذ بالله . في زمن المدرسة المحمدية يسروا الزواج فتعسر الفساد . في زمننا عسروا الزواج فيسروا الفساد . الزواج ميسر لكل شخص رغب بصيانة ذاته وبنات مجتمعه ، وبما أنه حق فالتعدد يعتبر من رقي الإسلام بنا شريطة العدل ، من وجهة نظري كل بيئة لها من يكافئوها أي لكل فولة كيال ، لا أنوه بعدم الزواج من الأجنبيات أو الأجنبي . فهذا ليس تخصصي ولكن الدراسات أثبتت أن التكافؤ يكون من نفس البلد لمعرفة الأصول ، العادات ، التقاليد . رغم أن لكل قاعدة شواذ . ولا ننسى هذا الجانب المهم بحيث يكون هناك توافق بين الزوجين من حيث العمر ، البيئة ، المستوى التعليمي ، الاجتماعي . هذا ييسر كثيرًا من متاعب سيواجهونها لاحقًا . لذلك التكيف أفضل وأقل ازعاجًا فيما بعد .  د سحر رجب مستشار نفسي وأسري مدرب ومستشار دولي معتمد من كوارتز

مدرب ومستشار دولي معتمد لإزالة المشاعر السلبية أديبة وكاتبة وإعلامية




الفنان راغب علامة وتوأمه

كتبت / حنان مكرم

نشر النجم اللبنانى، راغب علامة، اليوم السبت، صورة جمعته مع أخيه ومدير أعماله “خضر علامة”، وهنئه بمناسبة عيد ميلاده.

وعلق راغب علامة عبر حسابه الرسمى على “إنستجرام ” عيد ميلاد سعيد لأخي العزيز وأعز وأفضل صديق .. متمنيا لك ولعائلتك كل الصحة والعافية. ويعتبر خضر علامة هو كلمة السر فى مشوار راغب علامة الفنى، إذ يطلق عليه الرأس المدبر، وصاحب العديد من القرارات الهامة التى عملت على وصول نجومية أخيه للوطن العربى على مر السنوات الماضية. 




اعتنق الاسلام فى ابحاره وترحاله .. مايكل روبرت : أدركت ان اعتناق الاسلام هو الشئ الصحيح الذي يجب ان افعله في حياتي

 

الاختلافات ليست شئ يُخاف منه لان الاختلافات شئ يًتعلم منه 

ليعلم كل منا عن الاخر و نتعلم من بعضنا البعض هذا سيحل كثيرا من المشكلات 

كتبت : نورهان عصام 

 أنا مايكل روبرت 29 عام ولدت بنيوزلاند و امي بلجيكيا لذلك لدي جنسيتين الالمانيا و البلجيكيا هواياتي الابحار و الترحال لمسافات طويله التحقت بالجيش لمدة 4 سنوات بعد المدرسة الثانوية و بعد ذلك التحقت بالجامعه عندما كان عمري 24 عاما قررت ان اتبع احلامي و اسافر حول العالم بعد رحلة سفر استغرقت 4 سنوات زرت خلالها 60 دوله اعتنقت الاسلام و تزوجت زوجتي ( أدين ) الأندونيسيا أثناء ترحالي لا اقيم في فنادق و لكن دائما أقيم مع اسر مواطنين في البلاد التي ارتحل اليها معظم الاسر التي استضافتني في أندونسيا و ماليزيا كانوا اسر مسلمه و لم يسألوني ابدا ان اعتنق لاسلام و لكن من معاملتي لهم اظهروا لي ما هو الاسلام هذا ما دفعني لمعرفة المزيد عن الإسلام و أن ألتحق بدروس حول الإسلام في المساجد المحلية في كوالالمبور وجاكرتارغم حضوري دروس عن الاسلام لم يكن لدي النية بعد لاعتناق الاسلام و احترم معلمي هذا و اصروا علي ان يطلعوني علي المزيد عن الاسلام بعد اسابيع قليله من المناقشات و قراءة القران و تعلم كيفية الصلاة أدركت ان اعتناق الاسلام هو الشئ الصحيح الذي يجب ان افعله في حياتي بعد اعتناقي للاسلام أفكاري و اصدقائي لم أغيرهم و لكن بصلاتي خمس مرات في اليوم أصبحت اكثر تركيزا علي الأشياء الهامه عن ما كنت قبل الاسلام كما أشعر براحه أكبر لم اواجه اي صعوبات مع اسرتي و اصدقائي في نيوزلاند بعد اعتناق الاسلام فهم متفتفيح ذهنيا و يتقبلوا اي دين و عرق و ثقافه و دائما يساندوني و يساعدوني اينما اكون لا يوجد شئ معين لفت انتباهي خلال ترحالي بين البلاد فقد رأيت العديد من الشواطئ و المدن و الغابات و الجبال الجميله حول العالم و لكن عادة ما يجمل السفر الرفقه التي تكون
 بصحبتها ليس الاماكن ذاتها و في رمضان 2015 اثناء سفري مدينة سماترا – أندزنسيا كنت اقيم مع اسرة مسلمه اتعلم الاسلام
و كيف هو رمضان أسره من هذه الاسر استضافتني لمدة 3 أسابيع و احتفلت معهم بعيد الفطر و بعد شهور قليله تزوجت ابنتهم ( ادين ) زوجتي ان كنت انا من نيوزيلاندا و زوجتي من أندونيسيا و بلادنا تبعد عن بعضها البعض 9000 كم و كل منا نشأ في عوالم
 مختلفه بثقافات مختلفه و انواع اطعمه مختلفه و لغات مختلفه لكن حقيقة شخصياتنا متشابهه و الاهم من كل هذا اننا ” نعتنق نفس الديانه ” الاسلام ” نحن نستمتع و نحتفل باختلافاتنا و نتعلم كثيرا من بعضنا البعض انه شئ رائع ان اكون مع اسرتها في اندونيسيا و بالنسبة لها انها تجربه عظيمه ان تقضي وقتا مع اسرتي في نيوزيلاندا ( الاختلافات ليست شئ يُخاف منه لان الاختلافات شئ يًتعلم منه ) أتمني ان يبذل الناس القليل من الجهد ليعرفوا عن من يحكموا عليهم قبل ان يحكموا علي الناس بلا هوادة أجد كثير من الكراهيه و الغضب بين المسلمين و غير المسلمين و لكن عادة هذا بسبب الجهل و الخوف من الطرفين ليعلم كل منا عن الاخر و نتعلم من بعضنا البعض هذا سيحل كثيرا من المشكلات.15086792_1423186697700686_629912929_n